马来西亚吉兰丹大学的一批师生到了商丘师范学院计算机与人工智能学院，待了几天，主要看VR和AI这两块的东西。

来的第一天，代表团先去了实验室。计算机与人工智能学院这边把近几年做的一些VR教学案例和AI应用项目摆了出来，包括一套用于课堂模拟的VR课件，还有几个跟本地企业合作落地的AI识别系统。吉兰丹大学的老师看得比较细，中间问了好几次技术实现的问题，比如VR内容开发用的是什么引擎、AI模型的训练数据从哪来。

座谈安排在第二天下午。商丘师院计算机与人工智能学院院长先简单说了学院的情况——目前有几个人在专门做VR方向、AI团队最近接了什么横向课题。吉兰丹大学那边带队的是位副教授，他提到他们学校在VR教育应用上也有积累，但缺工程化落地的经验，希望能跟这边搭上线。

聊到具体合作，两边谈得比较实。科研这块，初步定了两个方向：一是联合申报VR教育应用类的国际项目，二是AI方面先从小样本的合作实验做起，两边各出数据和算法，看能不能出点共同成果。师生互访也聊了细节，不是走马观花那种——打算每年互派几名研究生过去待一两个月，跟着对方导师做项目，本科生的短期研学营也在考虑范围里。

中间有个小插曲，吉兰丹大学一位老师现场体验了学院的VR设备，摘下来之后说了句“比我们实验室那套流畅不少”，在场的人都笑了。

临走前，两边建了个微信群，说后续具体协议再细谈。商丘师院这边负责对接的老师说，先把框架定下来，争取下半年能有个实质性的启动。